Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: La escuela se encuentra en contexto rural-urbano. Los alumnos no comprenden por completo el orden en una recta numérica, ni valor absoluto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática en la que se requiera el uso de números negativos, por ejemplo: "En un día de invierno, la temperatura alcanzó los -5 grados Celsius. ¿Cómo podemos representar esta temperatura en una recta numérica?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo representarían la temperatura en una recta numérica.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una recta numérica en la que deberán ubicar diferentes temperaturas, tanto positivas como negativas.


• Permitir que los estudiantes discutan entre ellos y lleguen a conclusiones sobre cómo se ordenan los números positivos y negativos en la recta numérica.


• Realizar una puesta en común y promover la discusión entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la necesidad de los números negativos a partir de la situación problemática planteada al inicio de la sesión.


• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y plantear preguntas que generen reflexión en los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar