Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a partir del conocimiento del Día de Muertos y sus elementos.

Chica Normal
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a partir del conocimiento del Día de Muertos y sus elementos.


Sesión 1 (Introducción al tema)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del Día de Muertos y sus elementos.



  • Inicio de la clase (5 min): Saludo, presentación del tema y pregunta motivadora: ¿Alguien sabe qué es el Día de Muertos?



  • Desarrollo (30 min):



    1. Presentación del video explicativo sobre el Día de Muertos y sus elementos.

    2. Discusión en grupo: ¿Qué elementos se mencionaron en el video? ¿Cuáles les llaman más la atención?

    3. Actividad en parejas: Los alumnos dibujarán uno de los elementos del Día de Muertos y lo compartirán con el resto de la clase.



  • Cierre de la clase (10 min): Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y cómo esto contribuye a nuestra identidad y sentido de pertenencia.




Sesión 2 (Construcción del altar de muertos)
Objetivo: Fomentar la participación y aprecio de las celebraciones culturales a través de la construcción de un altar de muertos.



  • Inicio de la clase (5 min): Recordatorio del tema y pregunta motivadora: ¿Qué elementos necesitamos para construir un altar de muertos?



  • Desarrollo (30 min):



    1. Explicación de los elementos básicos de un altar de muertos: fotografías, comida, flores, velas, etc.

    2. Organización de grupos de trabajo para la construcción del altar de muertos en el aula.

    3. Los alumnos traerán fotos de sus seres queridos para colocar en el altar.

    4. Actividad grupal: Cada grupo presentará un elemento del altar y explicará su significado.



  • Cierre de la clase (10 min): Reflexión grupal sobre la importancia de mantener nuestras tradi