Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Estrada Torres Karen
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
Desarrollo:
- Exposición de ejemplos de mensajes impresos sobre vida saludable encontrados en medios de comunicación (periódicos, revistas, folletos, carteles, etc.).
- Análisis y discusión de los elementos utilizados en esos mensajes (imágenes, textos, colores, recursos gráficos, etc.).
- Identificación de las características que hacen que esos mensajes sean efectivos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.
- Planteamiento de las preguntas: ¿Cómo podemos utilizar los medios de comunicación en nuestra comunidad para promover una vida saludable? ¿Qué mensaje podríamos transmitir?
- Asignación del proyecto: Elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del proyecto asignado en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre posibles ideas para el mensaje impreso.
- Introducción al concepto de interdisciplinariedad y su importancia en la elaboración del m