Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la naturaleza que nos rodea

Objetivo específico: Identificar los elementos naturales que nos rodean y su importancia para la vida.

Actividad:

1. Introducir el tema a través de una conversación con los alumnos sobre la importancia de la naturaleza para nuestra vida diaria.


2. Presentar imágenes de elementos naturales como el aire, el Sol, el agua y el suelo y pedir a los alumnos que los nombren.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre por qué creen que estos elementos son importantes para la vida.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos salgan al patio del colegio y exploren la naturaleza que los rodea, identificando los elementos mencionados anteriormente y explicando su importancia.

Sesión 2:
Título: Cuidando el aire y el agua

Objetivo específico: Comprender la importancia de cuidar el aire y el agua para preservar la naturaleza.

Actividad:

1. Retomar la actividad anterior y preguntar a los alumnos si saben cómo podemos cuidar el aire y el agua.


2. Presentar imágenes y ejemplos de acciones que ayudan a cuidar el aire y el agua, como no arrojar basura, cerrar la llave al lavarse las manos, etc.


3. Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos actúen como "guardianes del aire y del agua" y propongan acciones para cuidar estos element