Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía por parte de los alumnos y embarazos juveniles, incorporando el enfoque de Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Planeación de la primera sesión:

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre el tema del funcionamiento del cuerpo humano y qué aspectos les gustaría investigar.


• Presentar el problema de la apatía por parte de los alumnos y embarazos juveniles como un desafío a resolver durante la clase.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el funcionamiento del cuerpo humano que deban investigar, como el sistema nervioso o el sistema endocrino.


• Proporcionar material de consulta a los grupos y guiarlos en la búsqueda de información para responder a las preguntas planteadas.


• Los alumnos deben investigar cómo cada sistema participa en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y cómo las hormonas afectan la maduración sexual y la reproducción.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los grupos, pro