Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar la problemática del día de muertos y la importancia de las calaveritas como expresión artística y cultural. Motivar a los alumnos a explorar sobre esta celebración y su significado.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen y significado del día de muertos, así como las tradiciones y símbolos relacionados. Proporcionarles recursos como libros, videos y/o imágenes para su investigación.


• Reflexión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de preservar y valorar estas tradiciones culturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Explicar a los alumnos cómo realizar calaveritas literarias, destacando su estructura y características. Proporcionar ejemplos de calaveritas y animar a los alumnos a crear las suyas propias, utilizando la información que han investigado sobre el día de muertos.


• Creación y presentación: Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para escribir sus calaveritas literarias. Posteriormente, se les dará la oportunidad de presentar sus creaciones al resto del grupo, fomentando la expresión oral y la escucha activa.


• Reflexión final: Cierre de la activi