Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la comprensión y producción de textos instructivos".


• Motivación: presentar a los alumnos un juego de mesa y preguntarles cómo creen que se juega. Luego, mostrarles el manual de instrucciones y preguntarles qué información encuentran en él.


• Actividad: en grupos pequeños, solicitar a los alumnos que analicen el manual de instrucciones y identifiquen los recursos gráficos utilizados (diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos). Luego, cada grupo debe compartir sus conclusiones con la clase.

Sesión 2: Elaboración de textos instructivos (15 minutos)

• Recordar el tema de la clase anterior y los recursos gráficos utilizados en los manuales de instrucciones.


• Actividad: en parejas, los alumnos deben seleccionar una actividad escolar que les guste realizar y elaborar un texto instructivo para explicar cómo se realiza. Deben incluir los recursos gráficos mencionados y ser claros en sus instrucciones.


• Cierre: cada pareja presenta su texto instructivo a la clase y se retroalimentan entre sí.

Sesión 3: Juegos con textos instructivos (15 minutos)

• Recordar los recursos gráficos utilizados en los textos instructivos.


• Actividad: realizar un juego en el aula que requiera seguir instrucciones, como el juego "Simón dice" o "El teléfono descompuesto". Los alumnos deben prestar atención a las instrucciones y utilizar los recursos gráficos para comprender mejor cómo realizar las acciones.


• Cierre: analizar en grupo cómo los recursos gráficos ayudaron a comprender y seguir las instrucciones del juego.

Sesión 4: Aplicación de tex