Tema - Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Alejandra
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Suma y resta, su relación como operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver problemas que involucren sumas y restas. Se les proporcionarán tarjetas con situaciones problemáticas y deberán determinar si se resuelven mediante una suma o una resta.

  3. Discusión en grupo sobre las soluciones propuestas por cada equipo. Se resaltarán los casos en los que se utilizó la operación inversa para resolver el problema.

  4. Reflexión final sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Sesión 2: Sumas y restas con números decimales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán utilizar el algoritmo convencional para resolver sumas y restas con números decimales.


Actividades:



  1. Revisión de los conocimientos previos sobre los números decimales y su representación.

  2. Presentación del algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.

  3. Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán problemas de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.

  4. Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y posibles estrategias alternativas.


Sesión 3: Sumas y restas con fracciones de diferentes denominadores
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán resolver problemas de suma y resta con fracciones de diferentes denominadores.


Actividades:



  1. Revisión de los conocimientos previos sobre las fraccio