Fomentando la cultura democrática y el cuidado personal y de la salud

Plan de clase

Título: Fomentando la cultura democrática y el cuidado personal y de la salud

Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema transversal: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Problema motivador: Se les dificulta tomar una postura ante temas de cuidado personal y salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema motivador y discusión en grupo sobre la importancia del cuidado personal y de la salud en la vida cotidiana.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los principios éticos que subyacen en la cultura democrática y su relación con el cuidado personal y de la salud.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cómo se relaciona la igualdad con el cuidado personal? ¿Qué rol juega la libertad en la toma de decisiones sobre la salud?


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de guía con preguntas y actividades para investigar y reflexionar sobre los principios éticos y su aplicación en el cuidado personal y de la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de llevar a cabo los principios é