Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Chica Normal
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo: Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "El día de muertos y la elaboración de hojaldras con masa de harina".

    • Pregunta disparadora: "¿Alguna vez han escuchado hablar del día de muertos? ¿Saben qué es y cómo se celebra en nuestra comunidad?".



  2. Investigación y exploración (25 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo investigará sobre el día de muertos, su significado, tradiciones y celebraciones en México y en su comunidad.

    • Los alumnos utilizarán recursos como libros, imágenes y videos para recopilar información.

    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Reflexión y análisis (10 minutos):



    • Puesta en común de la información recopilada.

    • Discusión dirigida sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales.

    • Promoción de la reflexión sobre la identidad y pertenencia a una comunidad y país.




Sesión 2:



  1. Presentación y práctica (15 minutos):

    • Introducción a la elaboración de hojaldras con masa de harina como parte de la tradición del día de muertos.

    • Explicación paso a paso de la receta y los ingredientes necesarios.

    • Demostración práctica de la elabor