La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural en una sociedad.


• Presentar diferentes textos (artículos, cuentos, poemas, etc.) que hablen sobre la diversidad cultural y la importancia del diálogo intercultural.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto seleccionado y hacer una reflexión en grupo sobre su contenido.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la diversidad cultural en México (gastronomía, tradiciones, música, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y elaborar un pequeño proyecto que incluya un texto explicativo, imágenes y ejemplos concretos de la diversidad cultural en ese ámbito.


• Los grupos presentarán sus proyectos al resto de la clase y se generará un diálogo intercultural para compartir y aprender de las diferentes culturas representadas.

Sesión 3:

• Continuar con la presentación de los proyectos por parte de los grupos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y la escucha activa para enriquecer el diálogo intercultural.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una respuesta a la pregunta: "¿Cómo puedo contribuir a la const