Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo de aprendizaje: Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: 5. Multiculturalidad y diversidad lingüística

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" a través de una breve explicación y contextualización histórica.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los eventos históricos más relevantes del siglo XX.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador) para el desarrollo del problema relacionado con la multiculturalidad y diversidad lingüística.


• Entrega de documentos y recursos necesarios para la investigación.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis

• Los grupos de trabajo realizan la investigación sobre las causas de las tensiones en el siglo XX y su relación con eventos posteriores.


• Los alumnos analizan la información recopilada y la organizan en un esquema o mapa conceptual.


• Se promueve la reflexión y el debate en los grupos sobre las implicaciones de la multiculturalidad y diversidad lingüística en las tensiones del siglo XX.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de resultados

• Los grupos exponen sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre las causas de las tensiones en el siglo XX y los eventos posteriores.


• Se fomenta la participación y discusión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis de diferentes perspectivas.


• Se establece un espacio para que los alum