Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Contaminación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 min):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de conocer las características del entorno natural y sociocultural y cómo se relacionan con nuestras necesidades básicas.

Desarrollo (30 min):

1. Actividad de indagación:

• Presentación de imágenes y videos sobre diferentes entornos naturales y socioculturales donde las personas satisfacen sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


• Fomentar la observación y reflexión de los alumnos sobre las diferentes formas en que las personas aprovechan los componentes naturales en su entorno.


• Promover el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cómo crees que las personas obtienen materiales para construir sus viviendas? ¿De qué manera se obtiene la comida que consumimos? ¿Qué vestimenta es adecuada para cada entorno?

2. Análisis de la problemática de la contaminación:

• Presentación de información sobre los diferentes tipos de contaminación y sus efectos en el entorno natural y sociocultural.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre cómo la contaminación afecta nuestras necesidades básicas y cómo podríamos evitarla.

Cierre (10 min):

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de aprovechar los componentes natural