Unidades y medidas utilizados en Física

Christian Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de ignorancia del uso y conocimiento de unidades de medida.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos antes de iniciar la primera sesión.

  2. Observación participante de los alumnos durante las sesiones de clase.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Realizar preguntas a los estudiantes sobre el uso de unidades de medida en su entorno escolar.

  • Presentar el problema: "Hay una falta de conocimiento sobre las unidades de medida en nuestra comunidad. ¿Cómo podemos solucionar esto?"

  • Generar preguntas de indagación: Los estudiantes deben plantear preguntas sobre las unidades de medida y su utilidad en su entorno.


Desarrollo:



  • Entrega de materiales de lectura: Proporcionar textos cortos sobre la importancia de las unidades de medida en diferentes contextos.

  • Lectura y discusión en grupos pequeños: Los estudiantes leerán los textos y discutirán su contenido, señalando ejemplos de uso de unidades de medida en su entorno escolar, familiar y comunitario.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y ejemplos con el resto de la clase.

  • Realización de actividades prácticas: Los estudiantes realizarán mediciones de diferentes objetos utilizando diferentes unidades de medida.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los estudiantes escr