Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
Ramé Kairo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica - Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional del alumno de manera directa o con el uso del internet y redes sociales. Solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso necesario, realizar la denuncia correspondiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por respeto, límites corporales y situaciones de riesgo.
- Mostrar imágenes o videos que ilustren diferentes situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.
- Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las imágenes o videos mostrados, destacando la importancia de identificar y prevenir estas situaciones.
- Plantear el problema central a resolver: "Los alumnos aún no saben poner límites corporales".
- Formar equi