Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Dannae Jhoyselinne Ortega
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Objetivo de la clase (PDA): Relacionar la atención de las necesidades básicas con el ejercicio de los derechos humanos y comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u cualquier otro origen o condición.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Los derechos humanos y la importancia de la atención a las necesidades básicas.
- Actividad de sensibilización: Presentar diferentes situaciones en las que se evidencie la falta de atención a las necesidades básicas y reflexionar sobre las consecuencias de ello en la vida de las personas.
- Presentación del problema: Conocimiento sobre la dieta de la milpa y su contribución a una alimentación saludable.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la dieta de la milpa, sus ingredientes, su importancia en la alimentación y su relación con una vida saludable.
- Análisis y discusión en grupo: Cada equipo presentará sus hallazgos y se generará una discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta se relaciona con las necesidades básicas y los derechos humanos.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Preparación de un plato o comida utilizando ingredientes de la dieta de la milpa. Los alumnos pondrán en práctica lo aprendido y podrán degustar y compartir sus creaciones.
- Reflexión y debate: Se generará un espacio de re