El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conducta escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema de conducta escolar a los alumnos y pedirles que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Cada grupo deberá presentar un caso y analizar las posibles formas de resolverlo desde la cultura de paz.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo grande para compartir los casos presentados y las estrategias propuestas.


• Resaltar la importancia de la mediación y la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar brevemente lo trabajado hasta el momento.


• Plantear el desafío para esta sesión: diseñar estrategias de mediación para resolver el problema de conducta escolar en la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y proponer estrategias de mediación para resolver el problema de conducta