La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desintegración familiar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema a través de una imagen o una breve narración que muestre la llegada de los españoles al nuevo mundo.


2. Planteamiento del problema de desintegración familiar y su relación con la colonización.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del arribo de los españoles en la vida de los habitantes de las Antillas.


2. Trabajo en equipos para investigar y recopilar información sobre la colonización en las Antillas y su impacto en la estructura familiar.


3. Análisis de casos reales de desintegración familiar durante la colonización.


4. Discusión en grupos sobre las conclusiones extraídas y su relación con el problema planteado.

Cierre:

1. Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.


2. Reflexión individual sobre la importancia de entender el impacto de la colonización en la estructura familiar.


3. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a las preguntas planteadas.


2. Introducción de nuevas fuentes de información relacionadas con la colonización y la desintegración familiar.

Desarrollo:

1. Realización de