Medición y cálculo en diferentes contextos.
Luz Irene Guadalupe Avila Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
Objetivo de la sesión:
- Introducir a los alumnos al tema de medición y cálculo en diferentes contextos.
- Despertar el interés de los estudiantes por la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el problema: Uso de operaciones básicas y utilidad en la vida cotidiana de las matemáticas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan operaciones básicas y la importancia de las mismas.
- Mostrar ejemplos de situaciones reales en las que se utiliza la medición y cálculo.
- Realizar una actividad grupal donde los estudiantes deban calcular diferentes medidas de objetos cotidianos (longitud, área, volumen, etc.).
Recursos:
- Pizarra o pizarrón.
- Ejemplos de situaciones reales.
- Objetos cotidianos para la actividad grupal.
Sesión 2 (Prismas):
Tema: Cálculo del volumen de prismas.
Objetivo de la sesión:
- Enseñar a los alumnos a calcular el volumen de prismas.
- Fomentar el pensamiento crítico mediante la resolución de problemas relacionados con prismas.
Actividades:
- Repasar conceptos básicos de prismas.
- Explicar y ejemplificar el cálculo del volumen de prismas.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban calcular el volumen de diferentes prismas.
- Plantear un problema relacionado con prismas y pedir a los estudiantes que lo resuelvan en grupos.
Recursos:
- Pizarra o pizarrón.
- Ejercicios prácticos.
- Problema relacionado con prismas.
Sesión 3 (Pirámides):
Tema: Cálculo del volumen de pirámides.
Objetivo de la sesión:
- Enseñar a los alumnos a calcular el volumen de pir