Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la violencia y su impacto en la comunidad. Generar una reflexión inicial sobre posibles soluciones.

  
  



• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los números negativos y su relación con el cero. Indicar que a lo largo de las siguientes sesiones se explorará su uso y orden.

  
  



• Planteamiento de preguntas guía: Formular preguntas que guíen la indagación de los alumnos, como: ¿Por qué es necesario considerar los números negativos? ¿Qué situaciones cotidianas pueden involucrar números negativos? ¿Cómo se ordenan los números positivos y negativos?

  
  

Sesión 1: Desarrollo

• Realización de actividades prácticas: Proporcionar a los alumnos diversas situaciones problemáticas donde se requiera el uso de números negativos. Por ejemplo, problemas de temperatura, altitud, deudas, entre otros. Los alumnos deberán resolverlos utilizando los conocimientos previos y la reflexión.

  
  



• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática específica. Cada grupo discutirá y presentará su solución a la clase, justificando el us