Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Total de sesiones: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos que prefieren colorear, recortar y pegar

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución y el origen de la biodiversidad.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos explicar el origen y evolución de la biodiversidad, tomando en cuenta las explicaciones de Charles Darwin?
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie animal específica para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre la especie asignada, su origen, evolución y adaptaciones a lo largo del tiempo.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos utilizando una presentación, un collage o una maqueta que incluya elementos estéticos como colores y texturas.
  Cierre:


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, explicando cómo la teoría de la evolución de Darwin se aplica a su especie.


• Se fomentará la participación de los alumnos y se promoverá la reflexión sobre cómo las especies evolucionan y se adaptan a su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recorte y pegado relacionada con la evolución de las especies.


• Los alumnos deberán recortar imágenes de dif