Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

JOCELIN AILICEC OROZCO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificar algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles enfermedades y afecciones causadas por microorganismos.

  • Indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros y dispositivos electrónicos para que investiguen sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

  • Reflexión grupal: Compartir los hallazgos e ideas principales de cada grupo y establecer las primeras conexiones entre el sistema inmunológico y el entorno.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad: Presentación de láminas o imágenes de diferentes células y órganos relacionados con el sistema inmunológico. Los alumnos deberán identificarlos y describir su función general.

  • Indagación: En grupos, los alumnos investigarán sobre la función específica de cada célula u órgano identificado anteriormente.

  • Reflexión grupal: Compartir los resultados de la investigación y analizar cómo cada célula u órgano contribuye a la defensa d