Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Representar la imagen que tienen de sí mismos y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: Presentación

Duración: 45 minutos

• Actividad de inicio: Los alumnos se presentarán uno a uno al resto del grupo, mencionando su nombre, origen étnico y cultural, y una característica personal o física que les guste de sí mismos.


• Discusión en grupo: Se promoverá una conversación sobre la importancia de la diversidad y la valoración de las características personales y físicas de cada uno.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán un autorretrato utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas para representar su imagen.

Sesión 2: Mi territorio

Duración: 45 minutos

• Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en pequeños grupos información sobre su territorio, su lugar de origen y las tradiciones que se practican en él.


• Actividad artística: Cada alumno creará un mapa de su territorio utilizando elementos de collage y dibujo para representar lugares importantes y símbolos culturales.


• Reflexión en grupo: Se propiciará una conversación sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de los territorios y culturas presentes en el aula.

Sesión 3: Mis raíces étnicas

Duración: 45 minutos

• Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en pequeños grupos información sobre su origen étnico y las características culturales asociadas.


• Actividad artística: Cada alumno creará un collage o mural