Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión sobre el mal y excesivo uso de dispositivos electrónicos en casa: Promover una breve discusión sobre el problema, preguntando a los alumnos si tienen alguna experiencia relacionada.


• Actividad: Juego de roles - Los alumnos representarán situaciones cotidianas donde tengan que comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, fomentando el uso de distintos lenguajes.

Sesión 2:

• Actividad: Círculo de conversación - Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan sus experiencias sobre el mal y excesivo uso de dispositivos electrónicos en casa, y cómo afecta su comunicación con los demás.


• Actividad: Elaboración de un cartel - En grupos, los alumnos crearán un cartel con mensajes sobre la importancia de la comunicación oral y la reducción del uso de dispositivos electrónicos en casa.

Sesión 3:

• Actividad: Charla con un experto - Invitar a un especialista en comunicación oral y uso saludable de la tecnología para que hable con los alumnos sobre la importan