Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Lore Itzel
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Alumnos requieren consolidar aprendizajes básicos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (15 minutos)



  • Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que puedan ocurrir en la comunidad.

  • Lectura de un cuento o libro relacionado con la prevención de accidentes.


Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)



  • Realización de una actividad práctica en la comunidad, como un paseo por el entorno, para identificar situaciones de riesgo.

  • Registro de las situaciones identificadas a través de dibujos, fotografías o escritura.


Sesión 3: Conocimiento de las medidas de prevención (45 minutos)



  • Investigación en libros o internet sobre medidas de prevención de accidentes en la comunidad.

  • Elaboración de un listado de las medidas más importantes y relevantes.

  • Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de riesgo y apliquen las medidas de prevención aprendidas.


Sesión 4: Elaboración de material informativo (45 minutos)



  • Elaboración de folletos, carteles o dibujos que comuniquen las medidas de prevención aprendidas.

  • Presentación de los materiales elaborados a la comunidad escolar o a padres de familia en una fe