Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

PDA: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los alumnos.
Actividades:

1. Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una característica o aspecto que los hace únicos.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se sienten cuando alguien los trata de forma injusta o irrespetuosa.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la empatía hacia los demás.
Actividades:

1. Presentar diferentes situaciones en las que se evidencie la falta de empatía, como un niño que es excluido de un juego o una persona que necesita ayuda.


2. Realizar una actividad de dramatización en parejas donde los alumnos representen situaciones en las que puedan mostrar empatía hacia los demás.

Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre las consecuencias de no ser empáticos.
Actividades:

1. Presentar historias o cuentos donde se muestren las consecuencias de no ser empáticos, como el aislamiento o la tristeza de las personas afectadas.


2. Realizar una actividad de discusión en grupo donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre las consecuencias de no ser empáticos.

Sesión 4:
Objetivo: Promover la inclusión y el respeto hacia los demás.
Actividades:

1. Realizar una actividad de colaboración en grupo donde los alumnos trabajen juntos para resolver un problema o realizar una tarea.


2. Realizar una reflexión final en grupo sobre la importa