Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de respeto y tolerancia entre los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones para evaluar la participación activa y la capacidad de asumir una postura crítica.


2. Elaboración de un ensayo final en el que los alumnos expresen su opinión sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre los derechos humanos.


• Presentar el problema de la falta de respeto y tolerancia entre los alumnos como una situación que afecta la convivencia en el aula.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en algún país extranjero.


• Cada grupo debe analizar y comparar las diferencias y similitudes en la vigencia de los derechos humanos en ambos países.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar un análisis crítico sobre cómo los derechos humanos son valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y tolerar las diferenc