Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán un dibujo que represente cómo se sienten en su familia.


• Presentación del tema: Se hablará sobre la importancia de la familia como espacio de convivencia y sentido de pertenencia.


• Actividad principal: Los alumnos crearán una obra de arte en la que representen a su familia y lo que más les gusta de estar juntos. Podrán utilizar diferentes materiales como pinturas, lápices de colores, papel, etc.


• Cierre: Cada alumno compartirá su obra de arte con el resto de la clase y explicará qué representa.

Sesión 2 (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura):

• Actividad de inicio: Los alumnos leerán un cuento o historia relacionada con la convivencia familiar.


• Presentación del tema: Se discutirá sobre los valores que se pueden aprender en la convivencia familiar.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán una historia inventada en la que se destaquen los valores de convivencia familiar. Podrán ambientarla en cualquier lugar y época.


• Cierre: Algunos alumnos podrán compartir sus historias con el resto de la clase si lo desean.

Sesión 3 (Aprendizaje servicio):

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar en su familia para fortalecer la convivencia y