Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Victor Valdez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, con énfasis en los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Actividad de indagación: Plantear preguntas a los alumnos sobre lo que ya conocen acerca de estos sistemas y su relación con la salud ambiental.

  • Investigación guiada: Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.

  • Puesta en común: Compartir los hallazgos de la investigación en grupo y resaltar la importancia del cuidado del sistema inmunológico.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos simulen el funcionamiento del sistema circulatorio utilizando materiales simples. Observar y analizar los resultados obtenidos.

  • Análisis de resultados: Discutir en grupo los resultados de la actividad experimental y relacionarlos con la importancia del sistema circulatorio para el transporte de nutrientes y oxígeno en el cuerpo.

  • Relación entre sistemas: Explicar la relación entre los sistemas circulator