Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Martha García- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Reconocimiento de la importancia de los números con signo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían necesitarse números negativos.
Desarrollo: Mediante ejemplos y situaciones prácticas, explicar el concepto de los números negativos y su relación con el cero. Realizar ejercicios de sumas y restas utilizando números positivos y negativos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema de la clase anterior. Plantear situaciones problemáticas en las que se necesite el uso de números negativos.
Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos deberán resolver las situaciones problemáticas planteadas utilizando números positivos y negativos. Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de los resultados.
Cierre: Presentación de los resultados por parte de cada grupo y análisis de las diferentes estrategias utilizadas.
Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento. Planteamiento de nuevas situaciones problemáticas que involucren el orden de los números positivos y negativos.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán de manera individual en la resolución de las situaciones problemáticas plant