Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema comunitario (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de la comunidad y cómo las noticias pueden afectarla.


• Explicar el concepto de nota informativa y su estructura básica.


• Mostrar ejemplos de notas informativas que afecten a la escuela o comunidad.


• Invitar a los alumnos a identificar problemas comunitarios que puedan abordar en su proyecto.

Sesión 2: Indagación y recolección de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario para investigar.


• Proporcionar material de lectura y acceso a fuentes de información relevantes.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en relación al problema asignado.


• Fomentar la participación de los alumnos en la búsqueda de información.

Sesión 3: Reelaboración de la información (45 minutos)

• Con base en la información recolectada, guiar a los alumnos en la elaboración de notas informativas con opiniones sobre el problema comunitario.


• Explicar la importancia de la claridad y la objetividad en la redacción de noticias.


• Proporcionar pautas para la estructura y organización de las notas.


• Propiciar la participación activa de los alumnos en la reelaboración de la información.

Sesión 4: Difusión