Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos han presenciado o experimentado en su entorno familiar o escolar.


• Reflexión sobre las consecuencias de la violencia en las personas y en la convivencia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de conceptos clave: comunicación asertiva, violencia de género, acoso escolar, discriminación, etc.


• Análisis de casos reales de violencia en diferentes ámbitos.


• Identificación de recursos y estrategias para erradicar la violencia.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones para promover la erradicación de la violencia en la familia y la escuela.

Sesión 2:

• Socialización de las propuestas de cada grupo.


• Debate grupal sobre las propuestas presentadas.


• Selección de las acciones más pertinentes y viables para llevar a cabo.


• Organización de equipos de trabajo para la implementación de las acciones seleccionadas.

Sesión 3:

• Presentación de las acciones propuestas por cada equipo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los recursos necesarios para llevar a cabo las acciones.


• Distribución de roles y responsabilidades dentro de cada equipo.


• Planificación de los tiempos y pasos a seguir para llevar a cabo las acciones.

Sesión 4:

• Implementación de l