Introducción al tema y exploración de la rima

ruth escalona
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la función y características de la rima (sonoridad, ritmo, musicalidad), así como la semejanza gráfica entre las palabras que riman.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la rima


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de la rima y sus características, así como fomentar la exploración de elementos sonoros en composiciones literarias.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior (composiciones literarias).

    • Realizar una breve activación para despertar la creatividad y la imaginación de los alumnos, como una pregunta o una imagen relacionada con el tema.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Explicar brevemente qué es la rima y su función en la poesía y las composiciones literarias.

    • Resaltar las características de la rima, como la sonoridad, el ritmo y la musicalidad.

    • Mostrar ejemplos de poemas que contengan rimas y leerlos en voz alta para que los alumnos puedan apreciar su sonoridad.



  3. Actividad de exploración (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo un conjunto de palabras que rimen entre sí (ejemplo: casa, masa, tasa) y papel y lápiz.

    • Pedir a los grupos que creen una composición literaria utilizando las palabras que les fueron asignadas.

    • Permitir que los alumnos experimenten con la sonoridad y el ritmo de las palabras al crear sus composiciones.

    • Al finalizar, pedir a algunos grupos que compartan sus composiciones con el resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una breve reflexión en conjunto sobre la actividad realizada y destacar la importancia de la rima en la literatura.

    • Recordar el objetivo de la clase y explicar que en la siguiente sesión se profundizará en el tema de la rima.




Sesió