Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Liliana Arizmendi- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: 10 minutos
- Desarrollo: 35 minutos
- Cierre: 5 minutos
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los sistemas nervioso y endocrino y cómo creen que se relacionan con la coordinación del cuerpo humano.
Desarrollo: Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños. Los alumnos investigarán sobre los sistemas nervioso y endocrino, y elaborarán un mapa conceptual que represente la relación entre ambos sistemas y su importancia en la coordinación del cuerpo humano.
Cierre: Cada grupo presentará su mapa conceptual y se abrirá un espacio de discusión para aclarar dudas y reforzar conceptos. Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de estos sistemas en el funcionamiento del cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio: Repaso breve de la sesión anterior y presentación de nuevas preguntas de investigación relacionadas con el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción. Luego, en grupos, deberán elaborar un informe escrito que explique l