Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificar los conocimientos y habilidades previos de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de situaciones cotidianas en el hogar y la comunidad. Pedir a los alumnos que comenten qué saberes familiares y comunitarios identifican en cada imagen.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad de indagación: Formar equipos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones o necesidades comunes en el hogar, escuela y comunidad. Los alumnos deberán discutir en sus equipos qué saberes familiares y comunitarios podrían ser útiles para resolver cada situación o necesidad.
   b. Registro de ideas: Cada equipo deberá anotar en una hoja las respuestas obtenidas y los saberes identificados.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus ideas y saberes identificados. Se generarán preguntas y reflexiones sobre los saberes familiares y comunitarios mencionados.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio de la sesión anterior y de los saberes familiares y comunitarios identificados.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Actividad práctica: Proporcionar materiales y herramientas adecuadas para que los alumnos pongan en práctica algunos de los saberes familiares y comunitarios identificados en la ses