Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Yedid Maricela Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema de salud
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, el uso de temperaturas bajo cero y cómo afecta a la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los números negativos y su aplicación en la vida cotidiana.
- Plantear el objetivo de la clase y la importancia de entender la necesidad de los números negativos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños: Los estudiantes investigarán y discutirán situaciones en las que se requiere el uso de números negativos, como las deudas o las coordenadas en un mapa.
- Reflexionar en grupo sobre las situaciones planteadas y cómo se relacionan con la necesidad de los números negativos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos.
- Reflexionar sobre cómo el entendimiento de los números negativos puede contribuir a una vida saludable, por ejemplo, en la comprensión de mediciones de temperatura o en el manejo de finanzas personales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar una nueva situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, la necesidad de entender la temperatura corporal en caso de enfermedad.
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