Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno conoce la cultura y gastronomía de su estado.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
   b. Presentación del problema a atender: el desconocimiento de la cultura y gastronomía del estado.

   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)
   a. Proyectar imágenes y videos que muestren elementos culturales y artísticos representativos del estado.
   b. Preguntar a los alumnos si reconocen algún elemento y si tienen conocimiento sobre su significado.
   c. Fomentar la participación y la expresión de ideas y opiniones de los alumnos.

   
   



3. Investigación y recopilación de información (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos.
   b. Asignar a cada grupo un elemento cultural o gastronómico del estado para investigar.
   c. Proporcionar recursos (libros, internet, folletos, etc.) para que los grupos recopilen información sobre su tema asignado.
   d. Indicar a los grupos que tomen notas y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (5 minutos)
   a. Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y los temas que investigaron.

   
   



2. Presentación de los grupos (30 minutos)
   a. Pedir a cada grupo que presente la información recopilada