Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Ampliando nuestros conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer el tema central de los textos leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Promover la igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Ampliando nuestros conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual".


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen temas de interés que les gustaría investigar y aprender más.


• Explicar la importancia de la igualdad de género y su relación con los textos informativos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés para investigar.


• Cada grupo deberá seleccionar un texto informativo relacionado con su tema y traerlo para la siguiente sesión.

Sesión 2: Comprensión de los textos (45 minutos)

• Los grupos presentarán los textos informativos que han seleccionado.


• Cada grupo deberá explicar el tema central del texto y destacar la información más relevante.


• Los demás alumnos tomarán notas sobre los temas presentados.

Sesión 3: Producción de textos informativos (45 minutos)

• Los grupos trabajarán juntos para producir un texto informativo sobre su tema.


• Se les proporcionará un formato de texto informativo para guiar su escritura.


• Los alumnos deberán incluir información relevante y utilizar un lenguaje claro y preciso.


• Se enfatizará la importancia de incluir la perspectiva de género en su texto.

Sesión 4: Presentación de los textos (45 minut