Estilos de vida activos y saludables

MAYRA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos conocen y practican.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo para mantener una buena salud.


Sesión 2:



  • Revisión del tema anterior: Estilos de vida activos y saludables.

  • Presentación del problema: Dieta no adecuada.

  • Explicación de la importancia de una dieta adecuada para mantener un estilo de vida saludable.

  • Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre los alimentos saludables y no saludables, y cómo afectan a nuestro organismo.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre la importancia de una dieta equilibrada.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior: Dieta no adecuada.

  • Actividad: Creación de un folleto informativo sobre los beneficios de una dieta equilibrada y la importancia de llevar un estilo de vida activo.

  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Presentación de los folletos ante el resto de la clase.


Sesión 4:



  • Recapitulación de los temas vistos hasta el momento.

  • Actividad: Organización de una salida al aire libre para re