La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desabasto de agua

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y dialectos que existen en México y en el mundo.


• Actividad 2: Leer en voz alta un cuento o poema en una lengua indígena y realizar una reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las distintas lenguas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Investigar sobre la historia y características de una lengua indígena presente en México.


• Actividad 2: Realizar una entrevista a un hablante de esa lengua indígena, enfocándose en preguntas sobre su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad 3: Presentar los resultados de la investigación y entrevista en formato de exposición o cartel.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Leer fragmentos de obras literarias escritas en distintas lenguas del mundo.


• Actividad 2: Reflexionar sobre la riqueza lingüística y cultural que se puede apreciar a través de la literatura.


• Actividad 3: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos puedan crear un cuento o poema en una lengua inventada, utilizando elementos de distintas lenguas reales.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una investigación sobre los problemas de desabasto de ag