La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos han empezado a olvidar las tradiciones de su comunidad como el día de muertos y las están sustituyendo por otras extranjeras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias con diferentes culturas y tradiciones.


• Plantear el problema de la pérdida de tradiciones en la comunidad y su impacto en la identidad cultural.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística de México a través de una presentación visual.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que hable sobre la importancia de respetar y valorar las tradiciones propias.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre el texto leído, fomentando la participación de los alumnos y la expresión oral.

Cierre:

• Resumir las ideas principales del debate y destacar la importancia de valorar y respetar las tradiciones propias.


• Asignar una tarea escrita en la que los alumnos deberán investigar sobre una tradición de su comunidad y escribir un ensayo sobre su importancia.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura compartida en la que los alumnos intercambien los ensayos escritos sobre las tradiciones de su comunidad.


• Fomentar el diálogo y la discusión sobre las