Introducción al tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.

MAYRA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.



  • Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Qué es una dieta correcta y por qué es importante?



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las características de una dieta correcta.



  • Actividad de investigación en grupos: búsqueda de información sobre las características de una dieta correcta utilizando fuentes confiables.



  • Puesta en común de la información encontrada y elaboración de una lista de características de una dieta correcta.




Sesión 2: Costumbres de la comunidad en relación a la alimentación y su influencia en la dieta correcta.



  • Reflexión en grupo sobre las costumbres alimentarias de la comunidad y su relación con una alimentación saludable.



  • Actividad de campo: visita a una tienda de alimentos local para identificar productos saludables y no saludables.



  • Observación y registro de los alimentos encontrados y su relación con una dieta correcta.



  • Discusión en grupo sobre los resultados de la visita y las costumbres alimentarias de la comunidad.




Sesión 3: Riesgos del consumo de alime