Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Lety Puente
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria


Objetivo: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos no tienen un buen lenguaje oral


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1 (45 minutos)


Título: Compartiendo nuestras experiencias


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Breve conversación sobre la importancia de comunicarnos con los demás y compartir nuestras experiencias.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realización de una actividad de juego en grupo, donde los alumnos puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Observación y registro de las formas de comunicación oral utilizadas por los alumnos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre las diferentes formas de comunicación oral utilizadas durante la actividad.

  • Planteamiento de la importancia de respetar las formas de expresión de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)


Título: Conociendo nuestras culturas


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Conversación sobre las diferentes culturas presentes en el aula y su importancia.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura de un cuento que muestre una historia relacionada con alguna cultura presente en el aula.

  • Conversación sobre las similitudes y diferencias entre la cultura del c