Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Juan Ortigoza
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Objetivo principal (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolver el problema de desconocimiento sobre cómo obtener porcentajes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura y su influencia en la sexualidad y reproducción.
- Introducir el problema del desconocimiento sobre porcentajes y su relevancia en la salud sexual.
Desarrollo:
- Explicar conceptos básicos de salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados en adolescentes.
- Presentar diferentes culturas y sus enfoques en relación a la sexualidad y reproducción.
- Promover la reflexión y el debate sobre los conceptos presentados, fomentando el pensamiento crítico y respetuoso hacia la diversidad cultural.
- Realizar una actividad práctica para resolver el problema de los porcentajes, utilizando ejemplos relacionados con la temática.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre una cultura en particular y su enfoque en la sexualidad y reproducción.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones reali