Introducción al tema

Maricarmen MacMor
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer los números del 1 al 5 y utilizarlos en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: Los alumnos realizarán una actividad motriz donde deberán contar y moverse de acuerdo al número que se les indique.

  2. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de objetos cotidianos (como frutas, juguetes, animales, etc.) y se les pedirá que cuenten la cantidad de objetos que ven en cada imagen.

  3. Juego de asociación: Los alumnos recibirán tarjetas con números y deberán buscar objetos en el aula que representen la cantidad correspondiente.

  4. Trabajo en grupos: Se formarán grupos de 4 alumnos y se les entregará una serie de tarjetas con números desordenados. Los alumnos deberán ordenarlas de forma ascendente.

  5. Reflexión: Se realizará una pequeña conversación donde los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes sobre el conteo y la identificación de números.


Sesión 2: Exploración de números en el entorno
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar números en diferentes situaciones y contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Recapitulación: Se realizará una breve revisión de los números del 1 al 5 a través de una dinámica de preguntas y respuestas.

  2. Paseo numérico: Los alumnos saldrán al patio o a un área designada del aula donde encontrarán números escritos en diferentes objetos (piedras, carteles, juguetes, etc.). Deberán identificar y contar los números que encuentren.

  3. Caja sorpresa: Se les entregará a los alumnos una caja con objetos variados y deberán contar cuántos hay en total y asociarlos con su número correspondiente.

  4. Juego de memori