Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar diferentes objetos y preguntar a los estudiantes cómo podrían medir su longitud, peso, tiempo, etc.


• Breve repaso sobre las unidades de medida básicas utilizadas en Física (metros, kilogramos, segundos, etc.).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso de unidades de medida en el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Los estudiantes, en pequeños grupos, deberán investigar y discutir cómo se mide cada situación problemática y qué unidades de medida se utilizan.


• Los grupos presentarán sus resultados y conclusiones al resto de la clase.


• El profesor guiará la discusión y proporcionará información adicional cuando sea necesario.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y síntesis de las ideas principales trabajadas en la clase.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para que los estudiantes piensen en cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


• Asignación de tareas para la siguiente clase, que incluirán buscar ejemplos adicionales de situaciones problemáticas relacionadas con unidades de medida en su entorno.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Elaboración de un mapa conceptual en el que los estudiantes identifiquen y relacionen las unidades de