Materiales, procesos técnicos y comunidad
JAVIER JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Impacto ambiental de los materiales sintéticos y ventajas de los materiales naturales, conocimiento de las artesanías de la región.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Planteamiento del problema: Impacto ambiental de los materiales sintéticos y ventajas de los materiales naturales.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en el medio ambiente.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad.
- Lectura de un texto informativo sobre el impacto ambiental de los materiales sintéticos.
- Realización de una actividad práctica: Investigar y presentar ejemplos de materiales naturales que se utilizan en artesanías de la región.
- Trabajo en equipos para construir un listado de materiales naturales y sintéticos y sus características.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales naturales en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Tarea para la siguiente sesión: Realizar una entrevista a un artesano local para conocer su experiencia en el uso de materiales naturales en sus