Materiales, procesos técnicos y comunidad

Contando Matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve conversación sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y en la comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para la comunidad.

  • Entrega de una pequeña lectura relacionada con el uso adecuado de los materiales en la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir cuando no se utilizan los materiales de manera adecuada en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Identificación de los tipos de materiales (50 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de materiales y sus características (plástico, metal, madera, etc.).

  • Discusión sobre los diferentes problemas de las comunidades que requieren el uso de materiales específicos.

  • Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para identificar los tipos de materiales requeridos para solucionar problemas específicos de la comunidad.


Sesión 2: Transformación de los materiales (50 minutos)



  • Presentación de diferentes procesos técnicos de transformación de materiales (corte, moldeado, soldadura, etc.).

  • Discusión sobre la importancia de utilizar los procesos técnicos adecuados para evitar daños sociales o a la naturaleza.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una pequeña investigaci