Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos se expresen libremente a través de los diferentes lenguajes, como el dibujo, la música, el teatro o la danza.


• Reflexión grupal: Comentar y reflexionar sobre las diferentes formas de expresión utilizadas por los alumnos, destacando la importancia de comunicar de manera clara y respetuosa.

Sesión 2:

• Investigación: Realizar una investigación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad, como entrevistar a personas cercanas, observar situaciones cotidianas, entre otras.


• Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad artística: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen una situación en la que deban comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando dife