Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contexto de las Olimpiadas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación en nuestros movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Comentar con los alumnos sobre la importancia de tener control y precisión en nuestros movimientos.


• Mostrar imágenes y videos de deportistas realizando movimientos precisos y coordinados en diferentes disciplinas olímpicas.


• Preguntar a los alumnos si conocen sobre las Olimpiadas y qué saben al respecto.

Sesión 2: Actividades prácticas con objetos y materiales (45 minutos)

• Realizar actividades prácticas donde los alumnos practiquen movimientos precisos y coordinados con objetos y materiales.


• Por ejemplo, pueden realizar juegos de puntería, construir torres o estructuras con bloques o modelos de arcilla.


• Los alumnos deberán seleccionar los objetos, herramientas y materiales apropiados para cada actividad.

Sesión 3: Actividades de coordinación y equilibrio (45 minutos)

• Realizar actividades que involucren coordinación y equilibrio, como saltar en un pie, caminar en línea recta sobre una cuerda